თემატურ-კალენდარული გეგმა

 

                                                             English Plans/ თემატური  გეგმა

                                                      English   / ინგლისური

   Grade  VIII/   კლასი VIII

                                                     New Building Bridges---- 8

                                                    ავტორი: გულნარა ხუციშვილი

                                                       2022-2023 სასწავლო წელი

 

Units	Topic	Grammar	Hours	Date	skills	მიზანი
UNIT 1 Lesson 1	Do you fit in	Present simple pronouns	3	15/09 20/09 21/09	Teenagers and their free time
lesson 2	What’s up?	Present simple/continuous Possessive adjectives and possessive pronouns	3	22/09 4/10 5/10	Teenagers and their free time A weekand in the  life of a 14 year-old teenager	Iუცხ.დაწყ.(II).1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული სხვადასხვა ტიპის ტექსტის მოსმენა/მოსმენა-ყურება და გაგება. Iუცხ.დაწყ.(II).4. მოსწავლემ უნდა შეძლოს ზეპირი მეტყველების ამოცანების შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება.
Lesson 3	Risky behavior among teenagers	Numbers	3	6/10 11/10 12/10	Biology	Iუცხ.დაწყ.(II).1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული სხვადასხვა ტიპის ტექსტის მოსმენა/მოსმენა-ყურება და გაგება
Lesson 4	What’s eating Amy? Peer pressure	Subject/object/reflexive adjectives	3	13/10 18/10 19/10	Reported speech with reporting verbs in the present tense	Iუცხ.დაწყ.(II).5. მოსწავლემ უნდა შეძლოს გაწაფული კითხვა.
Lesson 5	Grease A famous musical	Expansion of vocabulary and structure	2	20/10 25/10	vocabulary	Iუცხ.დაწყ.(II).4. მოსწავლემ უნდა შეძლოს ზეპირი მეტყველების ამოცანების შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება.
Lesson 6	Test # 1		1	26/10
For my Portfolio 7			1	27/10
UNIT 2 Lesson 8	It’s not your fault!	Present continuous How to write texts	3	1/11 2/11 3/11	Violenence among children;bullying	Iუცხ.დაწყ.(II).3. მოსწავლემ უნდა შეძლოს საკომუნიკაციო სიტუაციის გათვალისწინებით ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევების გამოყენება.
Lesson 9	It’s nothing serious,isn’t it?	Reported commands Adverbs of frequency	3	8/11 9/11 10/11	Relationship between parents and teenage children	Iუცხ.დაწყ.(II).10. მოსწავლემ უნდა შეძლოს წერითი მეტყველების ამოცანების შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება.
Lesson10	Bullying bites	Adjectives and adverbs of manner	3	15/11 16/11 17/11	Bullying in school	Iუცხ.დაწყ.(II).2. მოსწავლემ უნდა შეძლოს მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა, რამდენიმე წინადადებიანი მონოლოგის წარმოთქმა. Iუცხ.დაწყ.(II).9. მოსწავლემ უნდა შეძლოს წერილობითი ტექსტის სტრუქტურის დაცვა და ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევების გამოყენება.
Lesson 11	Parents in trouble.com	Ability and possibility /can/be able to Must,have to/should/shouldn’t/don’t/doesn’t Mustn’t,can’t	3	19/11 22/11 24/11	Relationship between parents and children	Iუცხ.დაწყ.(II).3. მოსწავლემ უნდა შეძლოს საკომუნიკაციო სიტუაციის გათვალისწინებით ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევების გამოყენება.
Lesson 12	Billy Elliot			29/11
Lesson 13	Test # 2 For my portfolio		1	30/11	Revision of unit structure
UNIT 3 Lesson 14	Pretty, popular… Unhappy?	The present perfect simple Comparison ofadjectives	3	1/12 6/12 7/12	Looks The importance of looking good	Iუცხ.დაწყ.(II).5. მოსწავლემ უნდა შეძლოს გაწაფული კითხვა.
Lesson 15	What an awful week for Celia	The present perfect simple	3	13/12 14/12 15/12	Teenage problembs:looks,friends, love	Iუცხ.დაწყ.(II).3. მოსწავლემ უნდა შეძლოს საკომუნიკაციო სიტუაციის გათვალისწინებით ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევების გამოყენება.
Lesson 16	What’s the price of perfection?	Possibility – may/might	3	20/12 21/12 22/12	Beauty is in the Eye of beholder	Iუცხ.დაწყ.(II).1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული სხვადასხვა ტიპის ტექსტის მოსმენა/მოსმენა-ყურება და გაგება.
Lesson 17	What should I wear?	Present simple,continuous/present perfect	2	27/12 28/12	Fashion and clothes	Iუცხ.დაწყ.(II).5. მოსწავლემ უნდა შეძლოს გაწაფული კითხვა.
Lesson 18 19	An American Icon Project Complex homework	A famous fashion brand	1	29/12	vocabulary fashion
Unit4 Lesson 20	Love Hurts	Ability and possibility in the past- could,couldn’t Was able to The past simple	3	17/01 18/01 24/01	Love problems	Iუცხ.დაწყ.(II).1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული სხვადასხვა ტიპის ტექსტის მოსმენა/მოსმენა-ყურება და გაგება.
Lesson 21	Sweet little lies	The past simple question- question	3	25/01 26/01 31/01	Lies and secrets	Iუცხ.დაწყ.(II).4. მოსწავლემ უნდა შეძლოს ზეპირი მეტყველების ამოცანების შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება.
Lesson 22	Great romances of the 20th century	Famous 20th century couples	3	1/02 2/04 7/02	The  contrast between subject and object questions	Iუცხ.დაწყ.(II).3. მოსწავლემ უნდა შეძლოს საკომუნიკაციო სიტუაციის გათვალისწინებით ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევების გამოყენება.
Lesson 23	How did they meet?	The past simple and present perfect simple contrasted	2	8/02 9/02 14/02	Talking about how meet somebody	Iუცხ.დაწყ.(II).9. მოსწავლემ უნდა შეძლოს წერილობითი ტექსტის სტრუქტურის დაცვა და ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევების გამოყენება.
Lesson 24	Romeo and juliet	Expansion of vocabulary		16/02	The story of romeo and juliet
Lesson 25	Test # 3 Project		1	21/02

 

 

                                                       

 

Unit	topic		grammar	hours	dates	skills
Unit 5 lesson26	A friend in need is a friend indeed		The past continuous	3	22/02 23/02 28/02	The importance of friendship	Iუცხ.დაწყ.(II).4. მოსწავლემ უნდა შეძლოს ზეპირი მეტყველების ამოცანების შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება.
Lesson 27	You’ve got it all wrong		The past continuous -questions	3	1/03 2/03 15/03	Problems with friends:misunderstandings and suspicious	Iუცხ.დაწყ.(II).14. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სათანადო სტრატეგიებისა და სხვა ტიპის საგანმანათლებლო რესურსების (ბეჭდვითი და მულტიმედიური რესურსების, ინფორმაციულ- საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გააზრებულად გამოყენება.
Lesson 28	20th century heroes		Relative clauses –adverbs and adverbial phrases of time and place	3	16/03 21/03 22/03	Important people from the 20th century History	უცხ.დაწყ.(II).2. მოსწავლემ უნდა შეძლოს მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა, რამდენიმე წინადადებიანი მონოლოგის წარმოთქმა
Lesson 29	A special present			3	23/03 28/03 29/03	Everyday English
Lesson 30	Memorable Olympic heroes		vocabulary	1	30/03	Famous athletes History of the Olympic Games	Iუცხ.დაწყ.(II).4. მოსწავლემ უნდა შეძლოს ზეპირი მეტყველების ამოცანების შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება.
Lesson 31	Test # 4		Class survey on love An interview	1	4/04
UNIT 6 Lesson 32	20th and 21st centuries inventions and discoveries		The present simple passive The past simple passive	2	5/04 6/04	Important inventions and discoveries from the 20th and 21th century	Iუცხ.დაწყ.(II).6. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული ტექსტების წაკითხვა და გაგება.
Lesson 33	Amy’s preparing for Her History test		The present simple passive -question	3	11/04 12/04 13/04	Food from the Americas The story of maize American food
Lesson 34	Global concerns in the 21st century		Will future for predictions The future passive	3	15/04 18/04 19/04	Future predictions for our  planet History and biology	Iუცხ.დაწყ.(II).2. მოსწავლემ უნდა შეძლოს მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა, რამდენიმე წინადადებიანი მონოლოგის წარმოთქმა
				2	20/04 25/04
Lesson 35	Food for thought		Countable and uncountable nouns Plural of nouns Question tags	3	26/04 27/04	The importance of eating a healthy diet	Iუცხ.დაწყ.(II).1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული სხვადასხვა ტიპის ტექსტის მოსმენა/მოსმენა-ყურება და გაგება.
	GenTech-the new teen generation				2/05	Computer science
T E S T   5				1	3/05
Lesson 36	Speak English and have a great holiday		1st and 2nd conditional-at the level of recognition Use of definition article	2	4/05 10/05	Holidays and travelling	Iუცხ.დაწყ.(II).2. მოსწავლემ უნდა შეძლოს მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა, რამდენიმე წინადადებიანი მონოლოგის წარმოთქმა
Lesson 37	Summer plans		Gerund Would like Going to /future	3	11/05 16/05 17/05	Plans for summer holidays	Iუცხ.დაწყ.(II).13 მოსწავლემ უნდა შეძლოს სასწავლო საქმიანობის მართვა, სწავლის პროცესზე დაფიქრება, საკუთარი წინსვლის ხელშეწყობა და სწავლის პროცესის წარმართვასა და გაუმჯობესებაში აქტიური მონაწილეობა.
UNIT 7 Lesson 38	There is no time Like school time		Going to future	2	18/05 23/05	Education in the Uk and USA Plans for future education A  famous public school;Eton	Iუცხ.დაწყ.(II).12. მოსწავლემ უნდა შეძლოს თანატოლებთან და მასწავლებელთან ერთად სხვადასხვა ტიპის პროექტის დაგეგმვა და განხორციელება.
Lesson 39	Amy’s End-of-school party		Future tenses	2	24/05 30/05	Getting around town Asking for directions	Iუცხ.დაწყ.(II).1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სტანდარტით განსაზღვრული სხვადასხვა ტიპის ტექსტის მოსმენა/მოსმენა-ყურება და გაგება.
Lesson 40	What’s so special about Scotland?			2	31/05 1/06	Scotland;language,history,interesting places,popular sports,costumes and traditions,food and drink	Iუცხ.დაწყ.(II).12. მოსწავლემ უნდა შეძლოს თანატოლებთან და მასწავლებელთან ერთად სხვადასხვა ტიპის პროექტის დაგეგმვა და განხორციელება.
Lesson  41	For my portfolio			1	6/06
Lesson 42	christmas			2	7/06 8/06
Lesson 43		Easter		3	13/06 14/06 15/06